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UG一步成形性分析.pdf

来源:网络中心 编辑:admin 时间:2019-03-12
NX6ProgressiveDieWizard
一步分析
演示脚本
(大约完成时间:20分钟)
V1
1
2009年第10期课程
创作者:UnitedDigitalSystems-NXTeam
第一个全国职业教育体系NX,用于教师培训。
第1步
打开NX文件“One-step_start_ 01 _ mm”。
Prt“,查看钣金零件的厚度(分析 -
测量距离为1毫米。
第2步
“开始 - 建模”菜单进入NX建模环境。
下拉菜单“插入插入 - 表面区域 -
插入插入表面
中间平面的中间平面提取零件的中性尺寸(NX一步成形性分析用于面对面操作)。
中型飞机
使用置换方法,选择目标体作为实体部分,然后确定种子的表面。
第一个全国职业教育体系NX,用于教师培训。
2
其他选项如上所述。在“OK”之后,您将获得该部分的中性水平。
第一个全国职业教育体系NX,用于教师培训。
-3-
第3步
下拉菜单“分析分析 - 一步可成形性分析”,
分析分析,一步成形性分析,一步成形性分析
选择扩展区域的表面并选择所有零件的中性级别。
将扩展约束定义为曲线中的曲线,并选择成员的最后一个边作为限制边。
第一个全国职业教育体系NX,用于教师培训。
-4-
定义加宽工件的方向并选择图中所示工件的表面。表面的法线方向是薄金属板的穿孔方向。
定义材料
判断材料的厚度信息是延伸区域的类型是“中间表面”,材料的厚度是“1”。
0毫米“
请定义有限元网格的大小,网格单元类型为“三角形”,请勾选“自动评估列表”
单击“目标尺寸”,单击计算栏上的“网格”按钮,然后按如下方式划分零件面的网格单元。
第一个全国职业教育体系NX,用于教师培训。
-5-
当计算栏单击“计算”按钮时,将显示各种类型的分析结果。
第一个全国职业教育体系NX,用于教师培训。
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第4步
单击计算栏上的“报告”按钮时,系统会自动获取每个结果的图示并生成网页。
关于形式分析的一步报告?表格
单击“确定”完成一步式培训分析。
第一个全国职业教育体系NX,用于教师培训。
-7-
根据冲压工艺,需要制备用于金属板成形加工的中间工件形状。
还可以使用“一步成形性分析”部分地延伸部分中间过程。
第5步
下拉菜单“分析分析 - 一步可成形性分析”,
分析分析,一步成形性分析,一步成形性分析
“扩大区域”是中间工件的放大的部分表面。
“目标区域”选择零件的中心平面,系统自动将轮廓条件定义为“曲线之间”。
第一个全国职业教育体系NX,用于教师培训。
8
根据目标区域和扩展区域的相对位置,系统会自动检查扩展方向。
材料厚度信息遵循先前的分析设置。
网格的大小也用在先前的定义中
如果显示[单位尺寸],[可用网格数据]对话框,则直接单击[网格]计算列。
要细分新网格,请选择“新建”。
单击计算栏上的“计算”按钮以获取中间过程部件。

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